Skovshoved Roklub vil udvide kajakpoloskole

- Det er gået godt de to første år. 

Det siger formand Peter Nielsen fra Skovshoved Roklub om det unikke skolekoncept, klubben søsatte i 2016 på kajakpoloområdet for dels at give de ældste skoleelever i Gentofte kommune et anderledes idrætstilbud i heldagskolen, dels at trække flere unge ind i sporten. 

- På det første område er det lykkedes for os at gøre skolerne interesseret i vores tilbud. Det første år havde vi én skole med, Skovgårdsskolen, men allerede året efter kom endnu en skole med, nemlig Ordrup Skole, siger Peter Nielsen. 

Undervisningen af skoleeleverne med en indbygget turnering er foregået på klubben nye polostadion, der med to baner har rigeligt plads til det nye idrætstilbud. Men, da det nye tilbud foregår i dagtimerne i undervisningstiden, har forløbet hidtil vist, at Skovshoved Roklub har udfordringer, men også mulighed for at forbedre og udvikle konceptet. 

”Skovshoved Roklubs Kajakpoloskole 2.0” 

- Vores største udfordring har været på instruktørdelen. Vi har forsøgt at trække unge instruktører til med et lønnet fritidsjob, men timelønnen har ikke været attraktiv nok samtidig med, at de unge, vi har henvendt os til, også har haft egne studier eller jobs at passe i dagtimerne. Derfor har vi i høj grad været nødt til også at trække på instruktører fra andre klubber og på konsulent Silas Kraul fra Dansk Kano og Kajak Forbund, siger Peter Nielsen, som er glad for den hjælp, klubben har fået ad den vej. 

På det mere lavpraktiske niveau har forløbet vist, at især nogle af pigerne er lidt tøvende i forhold til at prøve sporten af, fordi det er en kontaktsport. Flere af eleverne i 8. og 9. klasse er også fortsat så små, at de har svært ved at sidde i en stor polokajak og har svært ved at bære kajakkerne de 200 meter fra bådhuset til polobanerne. 

De erfaringer, udfordringer og muligheder for forbedring og udvikling har Skovshoved Roklub nu samlet i en ”Skovshoved Roklubs Kajakpoloskole 2.0”. 

- Vi har et stort ønske om at udvikle kajakpoloskole konceptet, som er helt unikt i Danmark og gøre det til et endnu bedre tilbud til heldagsskolen i Gentofte kommune og med flere deltagende skoler. Banernes kapacitet er til en del flere skoler, hvis timerne fordeles jævnt over hele skoledagen, og vi kan skaffe instruktørerne. Samtidig ser vi muligheder for at rekruttere unge til sporten i vores klub gennem skoleforløbene. Det har vi endnu ikke arbejdet målrettet med, men vi forestiller os, at det kan ske i samarbejde med skolerne ved, at vi sætter ressourcer af i form af timeløn til vores instruktører til, at de efterfølgende tager kontakt til skoleeleverne med målrettet information og tilbud, siger Peter Nielsen.  

Klubben har også arbejdet med at tilbyde kajakpoloskole om vinteren i den kommunale svømmehal, men støder her på den udfordring, at det er svært at få stillet et helt bassin til rådighed i skoletiden.  

- Vi har i forvejen træningstider til vores kajakpolohold i svømmehallen uden for skoletiden, som vi er meget glade for, og vi får en meget fin behandling af svømmehallens personale. I den forbindelse har vi selvfølgelig forståelse for, at svømmehalstider er et knapt gode, men det kunne jo være spændende og også åbne for flere muligheder for skolerne, hvis vi kunne få et vinterkoncept op at stå, uddyber Peter Nielsen. 

Søger støtte hos udviklingspulje 

For at realisere version 2.0, har han i sin egenskab af formand søgt om støtte hos kommunens udviklingspulje for idræt og motion og fået det maksimale beløb på 30.000 kroner. Kommunen har også tidligere støttet lignende initiativer i klubben og er desuden blevet visionskommune for ”Bevæg Dig For Livet”. 

- Vores erfaringer har vist, at vi er nødt til at tilbyde en lidt højere løn for at gøre det attraktivt for unge instruktører. Samtidig søgte vi om støtte til en ekstra instruktør til at forestå undervisning i motionskajak. Det skal blandt andet være et tilbud til de piger, som er tøvende overfor kajakpolo. Vi tror, at det vil være nemmere at trække dem til, hvis vi kan supplere undervisningen i kajakpolo med undervisning i motionskajak. Samtidig søgte vi om støtte til børne-polokajakker med udstyr til de mindste af eleverne og til en simpel trækvogn, som vi kan bruge til at trække kajakkerne fra bådhuset til banerne, siger Peter Nielsen.